Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Fundació Pere Tarrés. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Fundació Pere Tarrés. Mostrar tots els missatges

diumenge, 1 de maig del 2016

Treballadors pobres: exclusió social dins del mercat de treball



El sistema financer mou el món. Aquesta afirmació s’ha mostrat més certa i amb tota la seva cruesa des de la crisi econòmica iniciada entorn el 2007 al nostre país. La lògica de benefici màxim permanent passa per damunt les persones i els seus drets: habitatge, treball, salut, ensenyament...


La solidaritat ha de venir de persones conscienciades i dels iguals que són els més propers i amb els que es reparteix l’insuficient pressupost de serveis socials. Perquè la lògica financera es mantingui és imprescindible contenir l’endeutament i amb ell la despesa pública, els salaris per fer competitives les empreses, destinar recursos a salvar la banca i ser estrictes amb els incompliments amb aquesta. 


Les direccions d’àrees públiques, fins i tot els màxims governants de les administracions properes, les direccions de moltes empreses amb lògiques al servei de la borsa i el capital queden atrapats amb els mateixos criteris de maximització del valor financer. L’egoisme, l’avarícia, combinats amb el poder econòmic motiven unes decisions on la persona importa ben poc quan l’objectiu és el benefici sense límits. 

Tenir feina no significa evitar l'exclusió social


En aquest article voldríem deturar-nos en una de les conseqüències d’aquestes crisis sistèmiques: l’exclusió social dins del mercat de treball. Podem analitzar les estadístiques: 10% de la població ocupada amb un salari per sota del mínim interprofessional (648€/mes) i fins el 30% de la població ocupada per sota dels 972 euros que es correspondria al 60% del salari mig, per tant sota el llindar de la pobresa. En ser termes relatius i estadístiques mitjanes de l’Institut Nacional d’Estadística podem fer-hi consideracions diverses però la idea és que hi ha milions de treballadors que viuen exclusivament del seu salari i si d’aquests en depenen familiars i cobren aquest mini salari és obvi que es troben en situació de pobresa. 


Tinc ben present un familiar que m’explicava com el salari li arribava al dia 5 de cada mes, un cop pagats els compromisos d’habitatge així com domiciliacions bancàries i tarja de crèdit que destinava exclusivament a alimentació i qüestions de primera necessitat. A partir d’aquí, espavila “buscant-te la vida” amb treballs als vespres, caps de setmana, en l’economia submergida, acceptant que tercers se n’aprofitin de les seves carències. 

Una nova classe social: el precariat


El model neoliberal global ha fet emergir una nova classe social, el precariat, segons definició de diversos sociòlegs referida a aquelles persones d’arreu del món que viuen en la precarietat laboral, que suposa una aclaparadora incertesa vital. Persones amb salaris insuficients però també amb condicions laborals abusives, i amb la incertesa permanent pel que fa a la durada dels contractes.  Es fa difícil d’imaginar l’angoixa permanent si s’ha de fer front a una eventualitat, com atendràs les necessitats personals i de la família la propera setmana o quin avenir t’espera si no estàs cotitzant per a una jubilació digna. I ja ens poden parlar de creixement de l’economia: l’informe Foessa sobre “Empleo precario y protección social” deixa ben clar que, per a què les taxes de creixement econòmic resultin reduccions de la pobresa, és necessari que les rendes de les llars ubicades a la cua inferior de la distribució augmentin més que la resta de les llars. “No podem fiar” el viure amb dignitat a increments superiors al 2% del PIB!


La gravetat de la situació d’aquest “precariat” ha d’esperonar la nostra consciència social i especialment des del marc en què ens reunim, la professionalitat del nostre treball.

És fonamental tenir clares les causes, fer-ne denúncia sempre que estigui al nostre abast, militar en la política que creguem pot millorar aquestes situacions, però per damunt de tot hem de ser eficaços i responsables en la nostra professió. 


La promoció de la persona, la formació tècnica i l’acompanyament educatiu ha de servir per donar-li recursos que li permetin mantenir l’equilibri emocional a la vegada de no perdre l’interès per la superació professional. I no perdre’l de forma continua, encomanant si és possible esperit emprenedor i una actitud de superació que permeti sortir del pou en què molts es troben. Tot un repte per a un col·lectiu professional, els treballadors i educadors socials, sovint no prou ben considerat i que tenen una responsabilitat gran en la vida de moltes persones. 

Josep Oriol Pujol i Humet
Director general de la Fundació Pere Tarrés

dilluns, 18 de maig del 2015

Del “busque y compare, al infórmese y decida”



En la memòria de molts està encara l’esgolan d’un espot publicitari trencador, aquell que animava a moure’s i buscar entre els productes, saber més d’ells  i desfer-se de les rutines. “Busque y compare” va ser el lema que va arrelar en aquella gamma de productes.


No passa el mateix amb tots els béns i serveis sobre els que prenem decisions, i sovint, importants.  Així escollir una carrera i una Universitat on estudiar, prenent possiblement una de les decisions més importants, continua sent una opció, on pesen factors com la tradició i la proximitat i sobre les quals es té relativament poca informació.


El passat més d’abril tenia lloc a Navarra un Congrés Internacional sobre Reputació Universitària “Building Universities’ Reputation”. Un dels assistents, representant de la Universitat Ramon Llull(URL), em comentava, amb sorpresa, el dinamisme i el rigor amb què els ponents, especialment els d’altres països, havien posat en la defensa de la informació que aportaven els indicadors allà presentats. També em remarcava com l’ús  dels rànquings, encara novedós al nostre entorn, està previst que es vagi estenent. 


Donat que estem en època de decisions, en aquestes darreres setmanes s’han anat publicant diversos rànquings: La Universitat de València, la Fundació BBVA i l’Ivie han publicat  u-ranking aquesta classificació, basada en un motor de dades suggereix que (per una combinació estàndard de 56% docència 34% de recerca i 10% d’innovació) la Facultat d’Educació Social i Treball SocialPere Tarrés - Universitat Ramon Llull com la  facultat més aconsellable de l’Estat on cursar Treball Social. També per Educació Social u-ranking posiciona la Facultat Pere Tarrés com la més indicada. 


Aquesta mateixa setmana el rotatiu  El Mundo ha publicat el tradicional Rànking de les 50 titulacions més demandades. Basat en 25 variables definides i publicades el rànquings situa la Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés com la més aconsellable de tot l’Estat on cursar Educació Social i la primera de Catalunya per formar-se en Treball Social .

Per la seva banda  u-multirank un rànquing promogut per la Comissió Europea que mesura l'orientació internacional de les Universitats, l'ensenyament i l'aprenentatge, la recerca, la transferència de coneixement i el compromís regional ha escollit la URL com a primera universitat de les 61 espanyoles analitzades en  dimensió internacional.



La gestió de les dades i l’accés a la informació s’ha multiplicat en els darrers anys. La gestió de la qualitat ens ha conscienciat del fet que existeixen indicadors objectius que la fan força mesurable.  I les dades i rànquings de les institucions universitàries ens suggereixen que les decisions en gestió tenen repercussió  en la productivitat i rendiment. 
 

La reputació, el valor que donem a un servei no es construeix  d’un dia per l’altra ni es basa nomes amb un tema concret. Es la feina quotidiana, és la suma de les valoracions de les diferents variables amb les què treballem constantment per a la seva millora.


Com a persones responsables, volem estar informats i com a entitats universitàries responsables transferim la informació sol·licitada per a la construcció d’indicadors que ajudin a prendre decisions tan rellevants com la formació i la professió.


Per això, actualitzant al nostre temps l’eslogan del “Busque y Compare” podem evolucionar, com en molts àmbits i serveis,  al “Infórmese y decida”. Les dades,  ara ja, estan a l’abast.

Administrador de la Facultat d'Educació Social i Treball Social Pere Tarrés (URL)

divendres, 26 d’abril del 2013

FutbolNet, una experiència d’integració a través de l’esport


Educar es pot fer de moltes maneres. Dependrà del que vulguem aconseguir optarem per una o per una altra. Quan anem a l’escola parlem d’educació formal, aquella educació reglada i sistematitzada on educador i educand són conscients del fet educatiu. Però existeix un altre tipus d’educació que és la no formal. En aquesta metodologia l’educador té una intenció educativa, però en canvi l’educand no és conscient d’aquest fet. I és aquí on hi tenim molt a guanyar.

El passat mes de novembre vam rebre una trucada a la Fundació Pere Tarrés. L’interlocutor ens demanava la col·laboració per participar en un programa d’integració social del joves a través de l’esport. El programa que hauríem d’implementar es basava en la metodologia FutbolNet, un complet manual elaborat per la Fundació del Futbol Club Barcelona on s’articula tota una dinàmica de funcionament a través dels valors esportius.

El primer que calia que féssim era veure com s’estava implementant FutbolNet fins al moment. És per això que vam emprendre un viatge cap als Balcans on ens vam adonar de com s’havia aconseguit cohesionar un territori post-bèlic a través de l’esport. Serbis, croats, bosnis, kosovars i macedonis, treballaven plegats per la integració social dels més joves i els nodrien d’eines per enfrontar-se al seu dia a dia.

Va ser llavors quan va arribar el nostre torn. Calia formar als nous entrenadors “teamers” de FutbolNet. Ara bé, la nostra formació la faríem a Oman i Qatar! Va ser una experiència molt enriquidora i els més de 150 participants van gaudir-la i van entendre que el futbol és una eina social de gran potencial i amb una gran capacitat d’impacte. La seva globalitat i popularitat el fan ser conegut arreu i faciliten la interacció al voltant del joc. Els nostres seminaris van consistir en aprendre com utilitzar aquesta força motriu en la seva tasca social. També van servir per veure com mitjançant el futbol poden ajudar al desenvolupament dels joves dels seus països. Utilitzant els exemples que l’esport ens dóna, construïm un ambient positiu i enriquidor i així es pot fer aprendre mentre es juga a futbol.


Ara hem començat ja a preparar la nova formació per a “teamers” de FutbolNet, però en aquesta ocasió el curs es durà a terme a Barcelona amb participants de Senegal, Lesotho, Costa d’Ivori i Zimbabwe. Ells després tornaran al seu país i implementaran la metodologia apresa per seguir lluitant contra l’exclusió social.


Oriol Toro
Coordinador del projecte FutbolNet