Amb
el títol de “La contribució del lleure educatiu a la societat del segle XXI”
portarem a terme els dies 16 i
17 d’octubre de 2015, al CaixaFòrum de Barcelona, el 3r
Congrés de lleure educatiu que organitzen la Fundació Pere Tarrés i Didania.
Aquest 3r Congrés té un abast
estatal per tal de poder oferir una visió més àmplia de la temàtica a partir
d'experiències diverses representatives de tot el territori estatal. I volem
portar-lo a terme a Barcelona per la importància educativa, social, cultural i
econòmica que té la nostra ciutat, una
ciutat que l’any 2014 va ser proclamada Ciutat Educadora.
Ens hem proposat portar a terme
aquest Congrés amb la intenció de donar un espai a la reflexió sobre la contribució
que fa l’educació en el lleure infantil i juvenil en la nostra societat i,
també, poder actualitzar el discurs entorn del lleure educatiu. Tenim la
certesa que dels diferents debats i reflexions podrem identificar noves
propostes educatives de cara al futur.
En aquesta edició hem volgut
donar com a element definitori la contribució que el lleure educatiu fa a la
societat del segle XXI. Es tracta, doncs, d'un tema d'actualitat ja que el
lleure continua sent un moment privilegiat per a l'educació integral i de
creixement personal, especialment en infants, adolescents i joves, i en marcs
d'intervenció educativa tan diversos com ara centres d'esplais i caus, casals
infantils, menjadors escolars, activitats extraescolars, activitats de caire
cultural i esportiu, entre altres.
Per tal de dinamitzar la
reflexió entorn d’aquest tema, durant el Congrés organitzarem diferents
activitats.
Per una banda, volem crear l’ambient
idoni per fer una anàlisi de la realitat actual del lleure a partir de quatre grups
de reflexió. Cada grup de treball disposarà de la intervenció d’un expert i a partir d’aquesta presentació
s’obrirà el debat. Aquests grups estan enfocats en aquestes quatre dimensions:
- Personal: entès com a desenvolupament de competències personals i professionals, i actituds i valors per a la vida.
- Escola i família: el lleure en el marc de l’escola (extraescolars, menjadors, etc.), per a afavorir la igualtat d’oportunitats, per a la conciliació familiar i com a complement educatiu familiar.
- Organitzacions: els moviments d’educació en el lleure, les entitats i altres propostes de lleure educatiu i, també, les aportacions a les empreses en el desenvolupament de les competències professionals.
- Cohesió social: el lleure educatiu com a mecanisme de prevenció social, aprenentatge democràtic i participatiu, ús alternatiu del temps i generador de ciutadania i cohesió.
Un altre moment del Congrés que pensem que té un
valor afegit és el que hem reservat per a la presentació d’experiències. En
aquest cas, trobarem un espai per compartir experiències i bones pràctiques en
aquest sector que ens
permetin avançar en aquesta dimensió educativa cada vegada més reconeguda per
la nostra societat.
I com que confiem molt en la riquesa dels debats, dedicarem us espai especialment per debatre des de diferents perspectives: lleure educatiu i innovació en un entorn digital; lleure educatiu i activitat econòmica; lleure educatiu, diversitat i
igualtat d’oportunitats; i adolescència
i lleure educatiu.
A més a més, tindrem l’ocasió de presentar-vos
conferenciants de renom com ara el Sr. José Antonio Marina, que ens parlarà de com
educar en temps d’incerteses o en temps canviants, i del Sr. Imanol Zubero, que ens farà una
conferència sobre educació no formal, participació i cohesió social.
En definitiva, amb aquest Congrés pretenem fer visible l'aportació
essencial que les entitats i institucions dedicades al lleure educatiu fan a
favor de la cohesió social i, al mateix temps, sensibilitzar sobre la
importància de les diferents iniciatives que es porten a terme en el lleure
educatiu per contribuir a la millora de la qualitat de vida dels nostres
infants i joves i, en conseqüència, de les famílies, els barris i la societat
en general.
Consulteu tota la
informació detallada del Congrés al web www.peretarres.org/congreslleure
Anna Arrufat i Ribas
Cap d'Estudis de Lleure de la Fundació Pere Tarrés
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada