En esta entrada, querría ofrecer al lector una pequeña muestra sobre algunos
conceptos o proyectos fruto de la innovación social y cómo éstos tienen una influencia
directa sobre el Tercer Sector. Mi objetivo es presentarlos y ayudar a
despertar la curiosidad e interés por profundizar más o pensar en qué uso pueden
tener para la realidad del lector.
Aunque que podría haber muchos otros temas que abordar, únicamente me
centraré en cuatro de ellos.
Nuevas tecnologías para la mejora social
Hace poco conocí una magnífica iniciativa llamada Imagine 2016
impulsada por la empresa MSocial. Un programa de innovación que reúne a 12
jóvenes con espíritu emprendedor durante un mes para dar respuesta a cuatro retos
sociales. Durante el mes de trabajo consiguieron diseñar cuatro productos tecnológicos,
algunos de ellos con una inversión i compromiso real para llevarlos a cabo. Mirad
AQUÍ
los productos resultantes.
Para mí, este es un buen ejemplo de cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar
a la mejora social, siendo un punto de encuentro y trabajo en red entre jóvenes
emprendedores, empresas i entidades.
Gamificación
Aunque la palabra inglesa nace en el 2008, la aplicación práctica del concepto
en sí, no tiene ningún misterio. Básicamente lo que intenta es aprovechar dinámicas
del juego en un contexto que no es lúdico con el objetivo de mejorar la implicación
de las personas, el aprendizaje, la productivitat, etc. ¿Os imagináis unos
estudiantes o unos donantes más motivados, unos socios más implicados o
simplemente, conseguir motivar a personas habitualmente poco participativas?
En el Tercer Sector, se trata de un concepto con un gran potencial y
todavía poco utilizado. Por ejemplo, hasta ahora, la esencia del mundo del tiempo
libre se ha circunscrito a algunos ámbitos, pero está claro que tiene un gran
potencial para hacer el salto y transferir los conocimientos a otros campos.
Desde hace poco más de un año, la Fundación Jaume Bofill ha impulsado una iniciativa para promover la gamificación en las aulas de los centros educativos. En el siguiente enlace podéis encontrar un ejemplo de cómo aplicarlo en una aula a través de “Juego de tronos”.
Experimentación social en el acompañamiento de jóvenes en exclusión social
Actualmente, la mayoría de procesos de trabajo individual con jóvenes que están
en riesgo o situación de exclusión social se basan en un modelo bastante estandarizado
y desarrollado por un profesional: contacto profesional, entrevista inicial, diseño
del plan de trabajo, trabajo en base a expectativas, puntos fuertes/oportunidades
de mejora, establecer metas, acompañar en actividades, etc.
Des de la Fundación Pere Tarrés se está implementando un proyecto
europeo de experimentación social que supera este modelo que lleva años desarrollándose.
En esencia, el proyecto aprovecha los atributos del voluntariado mentor sénior
para acompañar al joven desde el momento inicial en la ideación e impulso de un
proyecto. Sin entrevistas iniciales, ni medio año para el inicio de ganar
confianza y un plan de trabajo individual. El punto de partida es que el joven
des del momento 0 comience a hacer y que con el acompañamiento de un sénior voluntario
desarrolle un proyecto en su entorno. Más información: proyecto NEET U.
Influencers: youtubers e instagramers
Los influencers son aquellas personas que tienen una autoridad suficiente como
para que su mensaje y opinión sea reconocida como tendencia en el entorno
digital. Como en todos los modelos, no deja de ser una reformulación de lo que hasta
ahora se llamaban líderes de opinión, pero en el ámbito digital.
El uso extensivo de redes como Youtube o Instagram entre los jóvenes es una
realidad. No son pocos los adolescentes y jóvenes que hoy en día sueñan con ser
youtubers, además de futbolistas. Incluso se ha creado una academia de formación
sobre el tema.
Asimismo, sorprende que en el Tercer Sector (que tanta incidencia quiere hacer
entre el público adolescente y joven) no se le dé ni el uso ni la importancia
que tienen, como sí han aprovechado los departamentos de márqueting de grandes empresas.
¿Qué incidencia tendría una campaña de sensibilización a través de un vídeo promovido
per un Youtuber con 18 millones de suscriptores?. Ya no digamos
si conseguimos que unos cuantos de ellos sean embajadores de la nuestra causa.
Daniel Ferrer
Técnico de proyectos de la Fundación Pere Tarrés
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